{"id":5577,"date":"2024-06-06T16:41:55","date_gmt":"2024-06-06T16:41:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.acfo-acaf.com\/?p=5577"},"modified":"2024-06-06T16:42:37","modified_gmt":"2024-06-06T16:42:37","slug":"catravailleadistance-inclusivite-pour-la-neurodiversite","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.acfo-acaf.com\/fr\/catravailleadistance-inclusivite-pour-la-neurodiversite\/","title":{"rendered":"#\u00c7aTravaille\u00c0Distance\u00a0: inclusivit\u00e9 pour la neurodiversit\u00e9"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dans un contexte de travail hybride, il est plus important que jamais de comprendre les personnes neurodivergentes et de s\u2019adapter \u00e0 leurs besoins. Le pr\u00e9sent texte explore la neurodiversit\u00e9, terme qui englobe des troubles tels que l\u2019autisme, le TDAH et la dyslexie, et examine les avantages consid\u00e9rables que le travail \u00e0 distance offre aux employ\u00e9s neurodivergents, en soulignant la n\u00e9cessit\u00e9 de mettre en place des modalit\u00e9s de travail souples et des am\u00e9nagements adapt\u00e9s pour favoriser un environnement inclusif et productif.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Qu\u2019est-ce que la neurodiversit\u00e9?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Selon le Centre canadien pour la diversit\u00e9 et l\u2019inclusion (CCDI), les personnes neurodivergentes (15&nbsp;\u00e0 20&nbsp;% de la population) ont un fonctionnement neurocognitif qui est significativement diff\u00e9rent des normes de la soci\u00e9t\u00e9 qui dominent chez les personnes neurotypiques (80 \u00e0 85&nbsp;% de la population).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Parmi les troubles les plus fr\u00e9quents chez les personnes neurodivergentes, on peut citer, entre autres, les suivants&nbsp;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Trouble du spectre de l\u2019autisme (TSA)<\/li>\n\n\n\n<li>Trouble du d\u00e9ficit de l\u2019attention\/hyperactivit\u00e9 (TDAH)<\/li>\n\n\n\n<li>Syndrome de Down<\/li>\n\n\n\n<li>Dyslexie<\/li>\n\n\n\n<li>Dyspraxie<\/li>\n\n\n\n<li>Syndrome de la Tourette<\/li>\n\n\n\n<li>Dyscalculie<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Quels sont les effets du travail \u00e0 distance sur les travailleurs neurodivergents?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019essor du travail \u00e0 distance depuis 2020 a fortement profit\u00e9 aux travailleuses et travailleurs neurodivergents, dont un bon nombre sentent qu\u2019il est possible de cr\u00e9er un espace de travail personnalis\u00e9 qui r\u00e9pond \u00e0 leurs besoins sensoriels et environnementaux, \u00e9tant donn\u00e9 que l\u2019environnement de travail traditionnel n\u2019a pas \u00e9t\u00e9 con\u00e7u pour les personnes neurodivergentes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il est essentiel pour les employ\u00e9s neurodivergents de pouvoir contr\u00f4ler l\u2019environnement (chaleur, lumi\u00e8re, bruit, positions assises, temps de travail ininterrompu, etc.). Par cons\u00e9quent, une seule r\u00e8gle (trois jours par semaine) ne peut s\u2019appliquer \u00e0 toutes les personnes handicap\u00e9es et neurodivergentes, et m\u00eame si la majorit\u00e9 d\u2019une \u00e9quipe peut s\u2019adapter \u00e0 cette situation, les personnes neurodivergentes ont souvent besoin d\u2019une plus grande souplesse.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La mise en place d\u2019une <a href=\"https:\/\/remote.com\/blog\/remote-work-culture\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">culture du travail \u00e0 distance solide et positive<\/a> (s&rsquo;ouvre dans un nouvel onglet) est essentielle pour que les employ\u00e9s neurodivergents puissent participer \u00e0 leur milieu de travail et y \u00eatre productifs. Une partie de cette culture consiste \u00e0 offrir la possibilit\u00e9 de travailler \u00e0 distance avec une certaine souplesse, afin que les personnes concern\u00e9es puissent b\u00e9n\u00e9ficier des adaptations dont elles ont besoin pour \u00eatre efficaces.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Types de mesures d\u2019adaptation et pr\u00e9sentation d\u2019une demande<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Si vous \u00eates une personne neurodivergente et que vous craignez que l\u2019obligation de pr\u00e9sence de trois jours par semaine au bureau nuise \u00e0 votre sant\u00e9, avisez votre gestionnaire par \u00e9crit et parlez \u00e0 un professionnel de la sant\u00e9 des mesures d\u2019adaptation dont vous avez besoin. Vous pouvez \u00e9galement <a href=\"mailto:labourrelations@acfo-acaf.com\">communiquer avec les relations de travail<\/a> pour obtenir de l\u2019aide dans votre demande de mesures d\u2019adaptation en milieu de travail.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les accommodements sont adapt\u00e9s aux capacit\u00e9s individuelles des employ\u00e9s, il est donc difficile de pr\u00e9senter une liste exhaustive des strat\u00e9gies d\u2019accommodement. Cependant, certains des probl\u00e8mes les plus fr\u00e9quents chez les personnes qui se d\u00e9crivent comme neurodivergentes peuvent n\u00e9cessiter des mesures d\u2019adaptation en ce qui concerne les aspects suivants.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Adaptabilit\u00e9 et souplesse<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Heures de travail en raison de rendez-vous m\u00e9dicaux ou des effets de m\u00e9dicaments<\/li>\n\n\n\n<li>Moments et dur\u00e9e des pauses<\/li>\n\n\n\n<li>Red\u00e9finition ou restructuration des t\u00e2ches en fonction des limites et des forces<\/li>\n\n\n\n<li>D\u00e9placements \u00e0 faire dans le cadre du travail<\/li>\n\n\n\n<li>Technologie d\u2019adaptation (par exemple, logiciel de synth\u00e8se vocale pour tous les appareils, logiciel d\u2019orthographe et de grammaire)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Souci du d\u00e9tail et distraction<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Espace de travail (p.\u00a0ex.\u00a0: changement de place ou modifications \u00e0 l\u2019espace pour r\u00e9duire les distractions)<\/li>\n\n\n\n<li>\u00c9quipement et outils de travail (p.\u00a0ex.\u00a0: casque antibruit)<\/li>\n\n\n\n<li>Lieu de travail (p.\u00a0ex.\u00a0: t\u00e9l\u00e9travail \u00e0 partir d\u2019un environnement plus optimal, bureau ferm\u00e9 par une porte)<\/li>\n\n\n\n<li>Moments et dur\u00e9e des pauses lorsque la concentration diminue<\/li>\n\n\n\n<li>Mode d\u2019attribution des t\u00e2ches (p.\u00a0ex.\u00a0: demander des instructions par \u00e9crit pour plus de clart\u00e9 et pour retenir les d\u00e9tails)<\/li>\n\n\n\n<li>Organisation du travail (p.\u00a0ex.\u00a0: fractionner les t\u00e2ches en petits segments ou \u00e9tablir une liste de v\u00e9rification qui comprend chaque \u00e9tape d\u2019une t\u00e2che \u00e0 effectuer)<\/li>\n\n\n\n<li>N\u00e9cessit\u00e9 d\u2019une communication et d\u2019une collaboration r\u00e9guli\u00e8res qui soutiennent la personne concern\u00e9e et comprennent des encouragements fr\u00e9quents pour stimuler sa motivation<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Multiples t\u00e2ches et d\u00e9lais serr\u00e9s<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Fonctions et t\u00e2ches (p.\u00a0ex. : effectuer une seule t\u00e2che \u00e0 la fois, n\u2019exercer que les fonctions essentielles du poste, \u00e9viter les d\u00e9lais serr\u00e9s, demander suffisamment de ressources pour respecter les d\u00e9lais ou les priorit\u00e9s concurrentes)<\/li>\n\n\n\n<li>Organisation du travail (p. ex.\u00a0: fractionner les t\u00e2ches en petits segments ou \u00e9tablir une liste de v\u00e9rification qui comprend chaque \u00e9tape d\u2019une t\u00e2che \u00e0 effectuer)<\/li>\n\n\n\n<li><span style=\"color: initial;\">Gestion de la charge de travail (p.\u00a0ex.\u00a0: rencontre avec le sup\u00e9rieur imm\u00e9diat quotidiennement ou r\u00e9guli\u00e8rement pour discuter de la charge de travail et pour ajuster les t\u00e2ches, les priorit\u00e9s et les d\u00e9lais)<\/span><\/li>\n\n\n\n<li>Acc\u00e8s \u00e0 une formation sur la gestion du temps<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Interactions sociales ou exposition \u00e0 des situations stressantes<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Mani\u00e8re d\u2019interagir avec les autres (p. ex. : assister \u00e0 des r\u00e9unions par t\u00e9l\u00e9phone, collaborer au moyen de la technologie en ligne, communiquer par \u00e9crit)<\/li>\n\n\n\n<li>Acc\u00e8s au sous-titrage et aux r\u00e9unions enregistr\u00e9es<\/li>\n\n\n\n<li>Moments et fr\u00e9quence des pauses pour prendre un r\u00e9pit dans les interactions sociales ou stressantes<\/li>\n\n\n\n<li>Acc\u00e8s \u00e0 des ressources et \u00e0 de la formation portant sur la gestion des situations de confrontation et de stress, sur l\u2019\u00e9laboration de strat\u00e9gies d\u2019adaptation, sur l\u2019intelligence \u00e9motionnelle ou sur une interaction plus efficace avec les autres en milieu de travail)<\/li>\n\n\n\n<li>N\u00e9cessit\u00e9 d\u2019\u00e9tablir ses besoins et ses limites avec son superviseur, ses coll\u00e8gues et\/ou ses subalternes pour g\u00e9rer les interactions et l\u2019exposition \u00e0 des situations stressantes (p. ex. : processus \u00e0 suivre pour donner des instructions et de la r\u00e9troaction dans une situation \u00e9motivement stressante au travail)<\/li>\n\n\n\n<li>Acc\u00e8s \u00e0 du soutien pendant la journ\u00e9e de travail (p. ex. : du superviseur, des coll\u00e8gues, d\u2019un mentor, d\u2019un th\u00e9rapeute, du PAE ou d\u2019un m\u00e9decin)<\/li>\n\n\n\n<li>N\u00e9cessit\u00e9 de demander l\u2019autorisation du superviseur de ne pas assister aux fonctions sociales li\u00e9es au travail<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">M\u00e9morisation<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Acc\u00e8s \u00e0 des cours de recyclage ou de r\u00e9orientation<\/li>\n\n\n\n<li>Mode d\u2019attribution des t\u00e2ches (p. ex.\u00a0: demander des instructions par \u00e9crit)<\/li>\n\n\n\n<li>Organisation du travail et rappel des \u00e9ch\u00e9ances (p. ex : dresser une liste de t\u00e2ches pour \u00e9tablir des priorit\u00e9s, utiliser un organisateur num\u00e9rique et cr\u00e9er des listes de rappel)<\/li>\n\n\n\n<li>Gestion des priorit\u00e9s et des d\u00e9lais (p.\u00a0ex.\u00a0: rencontrer son superviseur quotidiennement ou r\u00e9guli\u00e8rement pour discuter des priorit\u00e9s et rester sur la bonne voie)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>D\u00e9fendons les travailleuses et travailleurs neurodivergents<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">M\u00eame si l\u2019obligation de pr\u00e9sence de trois jours au bureau aura un impact n\u00e9gatif sur la majorit\u00e9 de la communaut\u00e9 CT, elle touchera de fa\u00e7on disproportionn\u00e9e les employ\u00e9s neurodivergents. M\u00eame lorsque des accommodements sont offerts, ils sont souvent imparfaits et peuvent \u00eatre difficiles \u00e0 obtenir, puisque les employ\u00e9s neurodivergents font souvent face \u00e0 de multiples obstacles avant de recevoir un diagnostic officiel.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pour contribuer \u00e0 d\u00e9fendre les int\u00e9r\u00eats de vos coll\u00e8gues CT neurodivergents, pr\u00e9sentez un r\u00e9cit t\u00e9moignant de l\u2019impact que l\u2019obligation de pr\u00e9sence au bureau a eu sur vous ici : <a href=\"https:\/\/remote-works.ca\/partagez-votre-histoire\/?lang=fr\">https:\/\/remote-works.ca\/partagez-votre-histoire\/?lang=fr<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pour toute question concernant la diversit\u00e9 et vos droits, veuillez envoyer un courriel aux relations de travail (<a href=\"mailto:labourrelations@acfo-acaf.com\">labourrelations@acfo-acaf.com<\/a>).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dans un contexte de travail hybride, il est plus important que jamais de comprendre les personnes neurodivergentes et de s\u2019adapter [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":5288,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":true,"footnotes":""},"categories":[72],"tags":[],"class_list":["post-5577","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ca-travaille-a-distance","group-ct-eav-fr","group-ct-fin-fr","group-ct-iau-fr","group-nav-canada-fl-fr"],"acf":{"categories":[72],"groups":[30,32,34,36],"canBeFeatured":false},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.acfo-acaf.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5577","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.acfo-acaf.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.acfo-acaf.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.acfo-acaf.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.acfo-acaf.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5577"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.acfo-acaf.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5577\/revisions"}],"acf:term":[{"embeddable":true,"taxonomy":"group","href":"https:\/\/www.acfo-acaf.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/group\/36"},{"embeddable":true,"taxonomy":"group","href":"https:\/\/www.acfo-acaf.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/group\/34"},{"embeddable":true,"taxonomy":"group","href":"https:\/\/www.acfo-acaf.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/group\/32"},{"embeddable":true,"taxonomy":"group","href":"https:\/\/www.acfo-acaf.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/group\/30"},{"embeddable":true,"taxonomy":"category","href":"https:\/\/www.acfo-acaf.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories\/72"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.acfo-acaf.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5288"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.acfo-acaf.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5577"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.acfo-acaf.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5577"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.acfo-acaf.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5577"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}